Вверх по лестнице, ведущей вниз

Вверх по лестнице, ведущей вниз

Вверх по лестнице, ведущей вниз

Театр «Вернадского, 13»

2 200 ₽

28 ноября, сб, 18:30

12+ · Театр

Сцены из школьной жизни по мотивам одноименного романа Бел Кауфман


Этот спектакль – совместный проект труппы драматического театра «Вернадского, 13» и группы «Театральная стрела» театральной студии «Крылья».


Героиня книги, молодая учительница Сильвия Баррет, приходит в школу в надежде заинтересовать учеников своим предметом — английской литературой, но быстро обнаруживает, что ученики по большей части равнодушны и живут своими «внешкольными» проблемами, большинство коллег совершенно безучастны к жизни школы и своих воспитанников, а сам ход этой жизни подчиняется бессмысленным бюрократическим нормам. Как пишет сам автор в предисловии к книге: «Название романа мне подсказала докладная записка начальника административного отдела: «Задержан мною за нарушение правил: шел вверх по лестнице, ведущей вниз, и на замечание ответил дерзостью». Эта формулировка выразила не только всю меру тупости школьного начальства, но и показалась мне метафорой — человек идет против движения, бунтует против системы».


Возможно ли построить мостик между учителем и школьником в условиях бесчеловечной структуры образования? Что важнее – душа ученика или учебный план?


Продолжительность: 3 часа (с 1 антрактом)

Сцены из школьной жизни по мотивам одноименного романа Бел Кауфман


Этот спектакль – совместный проект труппы драматического театра «Вернадского, 13» и группы «Театральная стрела» театральной студии «Крылья».


Героиня книги, молодая учительница Сильвия Баррет, приходит в школу в надежде заинтересовать учеников своим предметом — английской литературой, но быстро обнаруживает, что ученики по большей части равнодушны и живут своими «внешкольными» проблемами, большинство коллег совершенно безучастны к жизни школы и своих воспитанников, а сам ход этой жизни подчиняется бессмысленным бюрократическим нормам. Как пишет сам автор в предисловии к книге: «Название романа мне подсказала докладная записка начальника административного отдела: «Задержан мною за нарушение правил: шел вверх по лестнице, ведущей вниз, и на замечание ответил дерзостью». Эта формулировка выразила не только всю меру тупости школьного начальства, но и показалась мне метафорой — человек идет против движения, бунтует против системы».


Возможно ли построить мостик между учителем и школьником в условиях бесчеловечной структуры образования? Что важнее – душа ученика или учебный план?


Продолжительность: 3 часа (с 1 антрактом)


Где проходит мероприятие

Выберите площадку на карте или в списке